原标題(ti):教育部:已(yi)關注到“山(shan)河大學”将(jiāng)不斷優化(hua)高等教☂️育(yù)資源布局(jú)結構
今天(tian)上午,國務(wù)院新聞辦(bàn)公室舉行(háng)“權威部門(mén)話開局”系(xì)列主題新(xin)聞發布會(huì),就近段時(shi)間網上出(chū)現的“山河(hé)大學”,教育(yu)部副部長(zhǎng)吳岩回應(yīng),關于“山河(hé)大學”教育(yù)部已經關(guan)注到。面對(duì)高等教育(yù)進入普及(ji)化階段的(de)新形勢和(hé)服務經濟(jì)社會高質(zhi)量發展的(de)新挑戰,教(jiao)育部将圍(wéi)繞增強國(guo)家科技競(jìng)争力、服務(wu)經濟發展(zhan)重大戰略(luè)、促進實現(xian)全體人民(min)共同富裕(yù),不斷優化(huà)高等教育(yu)資源布局(ju)結構,支持(chi)中西部地(dì)區,特别是(shì)人口大省(shěng)擴大高等(deng)教育資源(yuán)規模,并優(you)化類型結(jie)構和區域(yù)布局。(總台(tai)央視記者(zhě)高晨源)
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“山河大學(xué)”的爆火,體(ti)現了人們(men)對我國高(gao)等教育發(fā)展的想象(xiàng)和期望,以(yi)及對高等(děng)教育資源(yuán)分配的關(guān)注和思考(kao)。事實上,我(wǒ)🤞國高等教(jiāo)育資源的(de)分配和流(liu)☎️向一直是(shì)社會關注(zhu)的🈲焦點。山(shān)東、山西、河(he)南、河北四(sì)個省份的(de)共同特點(dian)是教育資(zi)源欠缺,學(xue)生高考壓(ya)♻️力大。
總人(ren)口超過2億(yi)的河南、河(hé)北、山西三(san)省沒有一(yī)所985大🔞學。
以(yi)人口大省(shěng)同時也是(shi)經濟大省(sheng)的河南為(wei)例,四十幾(jǐ)年來,高校(xiào)數量與招(zhao)生數量都(dou)一直在增(zēng)多,但河南(nan)至今還沒(méi)有一所教(jiāo)育部直屬(shǔ)高校,在“985、211”高(gāo)校體系中(zhong),也僅🌈有鄭(zheng)州♋大學一(yi)所211高校🐇,沒(mei)有一所985高(gao)校。
